文/章振民

     单位是每个人的工作平台，一切的工作最终是为自己干的。任何一次投机取巧的行为，终究会付出代价。如，不备课就走进教室上课、作业不认真批改甚至不批改，该做的巡查等工作偷工减料，少做甚至不做，不该做不能做的却在做。 这一切都会使自己承受重大的损失。一切的检查和监督都是有漏洞的，唯有内心深处的自觉才是做人的根本。 

    国内外公开的研究资料表明，在同一单位工作时间越长，资格越老的员工不认真工作的几率越高。为此，越是在本单位工作时间长，担任越重要职务的人，越需要自律，越需要监督，时刻自我警示。

     一旦发现备课不认真、不及时、甚至不备课，批改不认真、不及时、甚至不批改的教师，学校一定会拒绝对该教师所有项目的考核，必要时调整工作量。由此带来的损失，只能由教师本人承担。

     教师的成长，既需内心的觉醒，也需要外力驱动。 只有接受批评才能不断成长，每个教师应该致力成为自己的儿女所期待的教师，要经得起学生成年之后重新审视你课堂的目光。愿安吉振民高级中学成为你人生旅途中成功的驿站。【2018.11.20】