家长也是普通的人，有的家长豁达宽容，有的家长斤斤计较。有些同学无论大事小事都告诉家长，给自己带来苦恼。下面两个例子很有代表性。实际上，一个人成熟的标志就是有自己独立的思考，能判断什么事该说，什么事不该说。对什么人该说，对什么人不该说。

多年前高一学生小A告诉妈妈，同宿舍的同学用了他的牙膏、肥皂和洗发水等。他妈就向学校投诉，要求学校教育同宿舍的孩子不准用他孩子的日用品。学校认为因这些小事找同宿舍的人谈话，不利于宿舍的团结。毕竟生活在一起难免会互用东西，班主任只是在班会课上强调，同宿舍的同学未经同意不要用他人的东西。

不久以后，校长又接到该家长电话，说她儿子放在教室抽屉里的饼干被同学偷吃了一块。还抱怨同学素质差，学校管理不严。还说来我校来报名时，都说你们学校管理很严格，怎么会有人偷吃饼干呢？要求学校查出来谁偷吃了这块饼干。

过了一会校长回电：“不是不愿查（教室有摄像监控），而是查出来对你孩子不利，以后没有同学与其交往了。”这种鸡毛蒜皮的小事，不宜告诉家长。豁达宽容的人受欢迎，斤斤计较的人本事再强，没有人愿意合作，成绩再优秀也没有用。

高二学生小B傍晚打篮球时，脸上受伤划破点皮流了血。被校医送到医院，医生检查后，认为问题不大。涂了消毒液后，用创口贴处理一下。

晚上九点多钟晚自习结束小B与家长用寝室电话聊天时，无意之中告诉了母亲打球受伤之事。家长立即打电话给班主任，又打给分管年级的副校长，还打电话给校长，声嘶力竭地指责学校没有保护好她的儿子。校长了解情况后回复家长，告诉她已经去过医院，没事的。

孩子的母亲不依不饶，又一个一个地打电话。孩子受伤学校有责任，一定要缝几针，如果不缝不会放过学校等等很难听的话。还扬言要报警，不听任何人解释，坚决要去缝几针。学校随后派宿管人员和值班领导把孩子从床上叫起来，送医院再检查，医生执行孩子母亲的指令缝了两针。

回到学校已经差不多半夜了。孩子的母亲又一个接一个地打电话。说杭州医生说这种情况不能缝，否则会留下疤痕的，必须马上拆除，否则又要怎么样怎么样对待学校。学校随即又派人送这位同学去医院，拆了线，回到学校已经凌晨一点多了。

事情还没有完，凌晨两点多。又接到家长一个又一个的电话，说上海一家医院的医生说还是要缝起来。必须马上去医院缝起来。真是晕倒啊！折腾得不肯停止，直到校长答应早晨去医院组织专家会诊才罢休。

第二天早晨早自习时，校办主任和校医去教室找学生一同去医院会诊，学生拿着班主任的手机拔通母亲的手机，说伤口已经结痂，完全好了。

母子俩在电话中吵了起来，孩子抱怨母亲不该管得太多，现在自己都被同学取笑了。

打球受点小伤是十分平常的事。折腾了这么多人没有睡好觉。

学校与家长是育人过程中的合作伙伴而不是敌人。总有一些家长认知有问题，同学们一定要警惕。（章振民2019年8月）